بزرگنمايي:

عصر کرد - سنندج - رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان گفت: یک هزار و 937 دانش آموز دیرآموز در پایه اول ابتدایی مدارس عادی این استان مشغول به تحصیل هستند.

به گزارش خبرگزاری مهر و به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش استثنایی کردستان، خلیل رنجبر با اشاره به روند رو به افزایش دانش آموزان دیرآموز، اظهار داشت: در برنامه ملی سنجش سلامت و آمادگی تحصیلی که برای بیست و پنجمین سال متوالی در استان اجرا شد 733 نوآموز در دوره پیش دبستانی و هزار و 240 نفر نوآموز بدو ورود به دبستان دیرآموز تشخیص داده شدند.
وی افزود: با هدف یکپارچه سازی دانش آموزان دیرآموز در فعالیت های عادی مدرسه کلاس های ضمیمه برای استفاده دیرآموزان پایه اول ابتدایی در مدارس عادی تشکیل و مهارت های عاطفی، شناختی و اجتماعی آنان توسط معلمان با تجربه و آموزش دیده ارتقا می یابد.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان با بیان اینکه دانش آموزان دیرآموز 10 تا 13 درصد از جامعه دانش آموزی را شامل می شوند، ادامه داد: همگام و همزمان کردن فرآیند تعلیم تربیت دانش آموزان با نیازهای ویژه در مدارس عادی باعث می شود آنان با حداکثر توان بالقوه خود از فرصت ها و امکانات برابر به منظور خود شکوفایی بهره مند شوند.
رنجبر با بیان اینکه براساس سیاست های ابلاغی سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور خدمات آموزشی به دانش آموزان دیرآموز پایه های اول تا سوم دوره ابتدایی مدارس عادی ارائه می شود، یادآور شد: هزار و 799 دانش آموز دیرآموز در پایه دوم و حدود 900 نفر نیز در پایه سوم ابتدایی مدارس عادی استان مشغول به تحصیل هستند.
وی با بیان اینکه دیرآموزان با بهره هوشی 70 تا 84 درصد در مقایسه با دانش آموزان عادی رفتارهای سازشی ضعیف تر و قابلیت یادگیری کمتری دارند، بیان کرد: تجربه شکست مکرر در کلاس، فقدان هدف برای آینده، نگرش منفی همکلاسی ها و روش های نادرست آموزش رشد انگیزه و استعداد را در این کودکان به شدت می کاهد.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان گفت: با هدف کمک به رفع مشکلات یادگیری دانش آموزان دیرآموز، تسهیل فرآیند آموزش، تقویت تعاملات اجتماعی و آگاهی بخشی به مربیان و خانواده های آنان آموزش و پرورش استثنایی استان با مشارکت معاونت ابتدایی آموزش و پرورش استان تهیه بسته آموزشی ویژه دیرآموزان پایه اول ابتدایی در مدارس عادی سطح استان را در برنامه های اولویت دار خود قرار داده است.