يکشنبه ۲۹ شهريور ۱۴۰۵
گفتگو

علیرضا منادی سفیدان از پیگیری مسائل معلمان و مدارس کیش در مجلس خبر داد

علیرضا منادی سفیدان از  پیگیری مسائل معلمان و مدارس کیش در مجلس خبر داد
عصر کرد - رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با تأکید بر نقش بنیادین آموزش در ساخت آینده جامعه، از پیگیری مسائل مربوط به نیروی انسانی، مسکن فرهنگیان و تأمین تجهیزات مدارس کیش خبر داد.
  بزرگنمايي:

عصر کرد - رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با تأکید بر نقش بنیادین آموزش در ساخت آینده جامعه، از پیگیری مسائل مربوط به نیروی انسانی، مسکن فرهنگیان و تأمین تجهیزات مدارس کیش خبر داد.

به گزارش روابط عمومی و امور بین‌الملل سازمان منطقه آزاد کیش، علیرضا منادی سفیدان روز شنبه ۲۸ شهریور در آیین افتتاح مدرسه بهکیش، با اشاره به اهمیت توسعه فضاهای آموزشی اظهار داشت: ایجاد یک مدرسه جدید در شرایط کنونی و با وجود محدودیت‌ها، نشان‌دهنده تداوم مسیر علم و آموزش و توجه به آینده نسل‌های بعدی است.
وی با تأکید بر اینکه مدرسه‌سازی سرمایه‌گذاری برای آینده جامعه است، گفت: باید زمینه‌ای فراهم شود تا نسل آینده از نظر علمی، اجتماعی و فرهنگی از نسل پیشین خود توانمندتر و پیشروتر باشد و مدارس نقش اساسی در تحقق این هدف دارند.
آموزش؛ محور ساخت آینده جامعه
منادی با اشاره به بیش از چهار دهه فعالیت خود در عرصه آموزش افزود: تجربه سال‌ها حضور در حوزه تعلیم و تربیت برای من روشن کرده است که هیچ عاملی به اندازه آموزش نمی‌تواند در ساخت جامعه و آینده آن اثرگذار باشد و به همین دلیل آموزش باید در صدر اولویت‌ها قرار گیرد.
وی ادامه داد: آموزش تنها به انتقال مطالب درسی محدود نمی‌شود و مدرسه باید زمینه شناسایی و پرورش استعدادها، ارتقای توانمندی‌های علمی و تقویت مسئولیت‌پذیری اجتماعی و فرهنگی دانش‌آموزان را فراهم کند.
رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با اشاره به جایگاه تاریخی علم و دانش در ایران گفت: مراکزی همچون جندی‌شاپور در خوزستان و ربع رشیدی در تبریز، نمونه‌هایی از پیشینه دیرینه علم و آموزش در تمدن ایرانی هستند و نشان می‌دهند دانش و مدرسه‌سازی ریشه‌ای عمیق در فرهنگ این سرزمین دارد.
آموزش؛ زمینه‌ساز فرهنگ و رفتار اجتماعی
منادی با اشاره به تأثیر آموزش بر شکل‌گیری رفتارهای اجتماعی اظهار داشت: فرهنگ ترافیکی در کیش نمونه‌ای از تأثیر آموزش مستمر بر رفتارهای عمومی است و نشان می‌دهد بسیاری از رفتارهای مطلوب اجتماعی را می‌توان از مسیر آموزش به فرهنگ عمومی تبدیل کرد.
وی افزود: همه دستگاه‌ها و مدیران باید نسبت به حوزه آموزش احساس مسئولیت داشته باشند؛ چرا که پزشکان، مهندسان، مدیران و دیگر متخصصان جامعه، مسیر رشد و توانمندی خود را از مدرسه آغاز می‌کنند و توسعه هر جامعه‌ای به کیفیت آموزش آن وابسته است.
منادی با قدردانی از رویکرد محمد کبیری مدیرعامل سازمان منطقه آزاد کیش، در حوزه آموزش گفت: نگاه مدیریت سازمان منطقه آزاد کیش به این حوزه، نشان‌دهنده درک درست از اهمیت و جایگاه آموزش در توسعه جزیره است و توجه جدی به آموزش می‌تواند بسیاری از زمینه‌های فرهنگی و اجتماعی را نیز تقویت کند.
وی افزود: زمانی که آموزش به‌درستی انجام و در جامعه نهادینه شود، آثار آن در بخش‌های مختلف نمایان خواهد شد و توجه مدیریت منطقه آزاد کیش به این موضوع، اقدامی ارزشمند در مسیر توسعه جزیره است.
رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس همچنین مشارکت بخش خصوصی و خیران در توسعه فضاهای آموزشی را ارزشمند دانست و گفت: احداث مدرسه بهکیش نشان می‌دهد استفاده از این ظرفیت می‌تواند به افزایش کیفیت و سرانه فضاهای آموزشی جزیره کمک کند.
منادی در پایان با اشاره به موضوعات مطرح‌شده درباره آموزش و پرورش کیش گفت: مسائل مربوط به تأمین نیروی انسانی جدید، مسکن فرهنگیان و تجهیزات مورد نیاز مدارس کیش را از طریق مجلس و دستگاه‌های مسئول پیگیری خواهم کرد و تلاش می‌کنیم این پیگیری‌ها به نتایج عملی و مؤثر منجر شود.


نظرات شما